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科学订制幼儿园保教工作计划

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计划是行动的纲领,具有指导工作的作用。因此,制订符合本园实际,又能促进本园发展的保教工作计划至关重要。一份既符合本园“最近发展区”又切实可行的计划,才能引领园所保教工作有效开展。

学期初,业务园长不仅要制订本园保教工作计划(一般包括上学期保教工作的情况分析,本学期保教工作目标、重点任务及措施,逐月工作安排等),还要指导各部门(教研组、年级、班级)依据幼儿园保教工作计划制订本部门工作计划,指导教师依据幼儿园保教工作计划、班级工作计划及幼儿学期发展目标,制订班级月、周、日教育教学计划。

结合目前园所保教工作计划存在的问题,我们建议业务园长在制订保教计划时,要着重考虑以下几方面:

第一,应体现我国的教育方针与政策法规,如《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)《3—6岁儿童学习与发展指南》等国家法规文件,结合园所发展规划与计划,贯彻全园计划的精神与要求。

第二,计划的产生是自上而下和自下而上相结合的过程,要关注教师的想法和意见,而非由业务管理者单方决定。

第三,要关注计划的连续性和渐进性,即本学期计划目标和内容的确定要基于上学期的工作总结,逐步推进园所质量发展。

第四,工作目标要有针对性,即针对上一阶段工作中的问题来提出本阶段的工作重点。

第五,措施要具体、可操作,要确定工作实施的时间、负责人,以及操作方法、步骤等主要因素,以确保目标可达成。
 

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我们的专家从园所诊断、到面授培训,从提供全面提升解决方案到入园督导检查,从园所办园理念,到教育教学综合能力提升,从后勤管理,到家长服务,帮助各幼儿园树立数字化管理的核心理念,打造优秀团队,建设卓尔不群的园所文化,并实现互联网时代跨越式发展,与国际接轨。

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