教师成长档案是记载教师对各项工作、活动和培训的记录、反思、见解和思考,字里行间深刻反映教师思想意识的深化和提高,凸现教师成长的足迹。同时也是教师自身专业成长一种激励手段,让教师感受成长、体验成功的途径,是激发教育智慧的平台
虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动
教师成长档案收集的内容包括以下几个部分:(一)个人基本信息。个人基本信息与教师的专业成长有着密切关系,它不仅能够让人一目了然地了解教师的大致情况,也可以预测教师将来专业成长的发展趋势。