PRG幼儿园管理系统

移动互联时代数字化幼儿园管理系统-成就员工,解放老板,幸福做幼教!

查看详情

幼儿园家长半日活动开放方案

 
班级:中班          执教老师:              时间:

活动由来 幼儿每天都在与几何图形的物体打交道,如小朋友睡觉的床,写字用的桌子,吃饭用的碗,家里的衣柜、空调、洗衣机、电视机……,还有车子的轮胎,窗户,它们都有不同的颜色,也发挥不同作用、等等,如此丰富多彩的图形世界,为幼儿传递着多少领域的知识和信息,让我们带着孩子进入这个多姿多彩的图形王国,去探索其中的奥秘。
时间与内容 活动目标 活动准备与
场地安排
活动组织 活动说明
7:50——8:20
幼儿入园
拼   图
熟悉各种图形的特征,发展幼儿想象能力。 活动场地:教室活动准备:各种几何图形若干 1、  热情接待入园的幼儿。
2、  幼儿自主选择,用各种几何图形拼画。
3、  活动过程中教育幼儿不要将图形放进嘴巴里,或者损坏。
 
8:30——9:00
分享早餐
看图书
  活动场地:教室活动准备:各种图书 1、  请吃完早餐的幼儿有序的坐好。
2、  教育幼儿看书的时候要注意安全,不要把皮肤划伤了。
3、  引导幼儿正确的看图书。
4、  组织幼儿有序的放书。
 
9:00——9:30主题探究
 
科学活动
小小服装设计师
1.复习几种几何图形(圆形、半圆形、梯形、三角形、长方形)
2.学习将服装进行分类。
3.能按规律进行排序。
培养想象力和动手能力,激发创作灵感。   
活动场地:
教室
 
活动准备:
各种几何卡片(圆形、半圆形、梯形、三角形、长方形)、胶水、棉签、白纸每人一份
一、   故事导入,激发兴趣
教师讲述故事《图形宝宝来聚会》,并提问:
1.圆形宝宝变成了什么?(太阳、圆盘、车轮、饼干……)
2.半圆形宝宝们变成了什么?(蝴蝶、小刺猬、小汽车、小乌龟、小玩偶……)
3.梯形宝宝们变成了什么?(书柜、梯子、花盆、桌子……)
4.三角形宝宝变成了什么?(房子、晾衣架、金字塔、三轮车、流动红旗……)
5.长方形宝宝又变成了什么?(衣柜、黑板、桌子、床……)
二、寻找规律,进行排序。
1.教师出示图形,如:一个三角形两个圆形……幼儿说出自己的发现、规律。
2.幼儿操作,用图形卡片排出有规律性的毛巾、花边、领带……
三、想象探究,设计服装
1.请幼儿和家长一起用各种图形宝宝拼衣服,看看谁的衣服设计得漂亮。(提供的材料应该丰富,如四季服装材料。)
2.幼儿边思考边动手操作。(可以小组合作,可以请教家长。)
3.服装展览会。将幼儿设计的衣服展示出来。
4.请幼儿把自己的设计的衣服按照男孩、女孩的衣服或分季节进行分类。
 
 
 
 
 
家长参与到孩子的活动中,增进亲子关系。
9:30——10:30运动与健康
 
1、抛接纸球
2、螃蟹运球
 
 
 
1.加强手臂肌肉力量及提高协调能力,动作灵活。
 
2.培养合作游戏的能力。
 
 
 
 
活动场地:
走廊外面
 
活动准备:
1.纸球若干,框子5个。
2.皮球4个,活动场地有起点与终点的记号
游戏一玩法:
1.家长和幼儿面对面站立,幼儿与家长相距3米。
2.每3组家庭进行比赛,听到口令后,幼儿开始抛纸球(每人5个纸球),家长手持小筐接球,在规定时间内接纸球数量多的家庭为胜。
规则:幼儿与家长必须站在线外不能过线,家长必须用小框接球,否则为犯规,不记成绩。
游戏二玩法:
1.所有家庭分为4组纵队站好进行比赛。
2.游戏开始时,家长与孩子十指相扣、手心向上,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,绕过终点的记号,再将球运回来交给下一组家庭,用的时间最短的那一队为胜。
规则:家长和幼儿运球时身体必须侧向前进;两人必须都回到起点后,再交给下一组继续运球。
 
10:40——11:10
 
英语教学
Five candys
&
Six  boys
1.进一步培养幼儿用英语数物体个数的兴趣。
2.学会数数1-6,并能根据图片上物体个数说出相对应英文数字。
3.幼儿能用英语从one到six数物体个数,能够与伙伴们一起协作做游戏。
活动准备:
数字教学卡片、糖果若干、魔法袋
 
活动场地:
教室
1:Warming up热身
教师和幼儿一起做游戏,让幼儿体验英语游戏的快乐。
2:Revision复习
通过唱歌和游戏来复习和巩固幼儿已经学过的知识。
3:New words生词
利用教学卡片导入新的知识,学习数字5和6的英语发音。
4:Guess game猜谜游戏
老师出示魔法袋玩猜谜游戏,幼儿在猜谜游戏中进一步练习发音和巩固所学的知识,培养幼儿参与英语游戏的积极性。
5:Who's NO1?谁是第一?
教师把幼儿分成两组,利用数字教学卡片进行比赛活动。在活动中让幼儿练习发音,并乐于开口表达。
6:寻找“five&six”
教师带领幼儿在教室中寻找与five、six有关的物体。通过这个活动巩固和扩展今天学习的知识,并将知识运用到生活中。
7:总结
总结幼儿表现,并给与鼓励,结束本次活动。
 
活动评价  
 
 

幼儿园管理咨询服务

PRG专门从事幼儿园管理系统开发、园所管理咨询服务,致力为园所提供一站式、一整套、精准定制的幼儿园数字化管理解决方案。

发挥自身核心能力,提供幼儿园数字化管理标准化体系,已帮助全国600家高端幼儿园实现数字化管理,提升办学品质与教育服务质量。

我们的专家从园所诊断、到面授培训,从提供全面提升解决方案到入园督导检查,从园所办园理念,到教育教学综合能力提升,从后勤管理,到家长服务,帮助各幼儿园树立数字化管理的核心理念,打造优秀团队,建设卓尔不群的园所文化,并实现互联网时代跨越式发展,与国际接轨。

幼儿园经营管理咨询
提交您的需求

请填写您的需求信息,我们会在24小时内与您联系。

热门推荐

近期活动

Copyright © PRG幼儿园数字化管理系统 All rights reserved. 粤ICP备16011784号

PRG幼儿园管理系统-互联网时代专业的幼儿园管理系统,基于对人性的洞察,借助移动互联网技术为解决幼儿园管理园所管理难,幼儿园考核幼师考核,等复杂的问题提供更好的解决方案。