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幼儿园特色搭建活动 ——给孩子一个幸福快乐的童年

  什么才是孩子的幸福呢?

  ——对孩子而言,幸福很简单,就是没有压力的游戏和在游戏中自由探索的过程。

  “这节课我和小伙伴一起用大积木搭建了一个世博会场馆,其中分1号馆和2号馆,我们还为客人设计了专用车道。”“小小建筑师”的课堂上,孩子们正在老师的指导下用大型积木搭建主题建筑。大家根据积木的颜色、长短、薄厚来规划设计场馆的搭建,他们有的是设计师,有的是运送师,还有的是建筑师,各有分工又密切合作,这样的搭建活动让孩子们在游戏中既能开发数学逻辑思维,提高空间感知能力,又能拓展人际沟通能力。

  幼儿园先后邀请了xxx讲授关于幼儿建构区活动的知识,园内教师潜心学习“教师该如何指导、介入幼儿的搭建活动”,同时为孩子们精心搭建起丰富多彩的建构活动区,让孩子们在搭建游戏中发展建构技能,激发想象力和创造力,为他们日后的学习与发展奠定坚实可靠的基础。

  目前,幼儿园内设有比如生活馆、幼儿建构室、绘本图书馆、心理沙盘室、科学探究室、艺术创想工作室、娃娃家、芭比造型屋、小医院、美食一条街等丰富有趣的建构活动区,老师把孩子们在建构活动中遇到的各种问题作为教育机会,建构起孩子智力自主的思维模式。比如“小医院”的“大夫”要应对前来应诊的各种不同的“小病人”,包括询问“病人”病情、开处方、做记录、并根据自己的生活经验做出判断。在“芭比造型屋”,孩子们会思考如何让“客人”满意,给“客人”洗头发时怎样使“客人”更舒服。在“美食一条街”,“厨师”会研究机器的使用、“饭菜”如何才能美味。孩子们朝着生活及生存的方向发展,慢慢建构起一个丰富的心智结构,社会适应能力得到逐步增强。

  让孩子享受当下的幸福,拥有童年快乐的体验;让教师感受职业的尊严,拥有真正的教育成就;让家长无比地信任教师,拥有强大的教育力量。这,就是***幼儿园努力追求的幸福所在。

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我们的专家从园所诊断、到面授培训,从提供全面提升解决方案到入园督导检查,从园所办园理念,到教育教学综合能力提升,从后勤管理,到家长服务,帮助各幼儿园树立数字化管理的核心理念,打造优秀团队,建设卓尔不群的园所文化,并实现互联网时代跨越式发展,与国际接轨。

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