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幼儿园全面实施素质教育督导自评报告

  xxx幼儿园坐落在xxx小区。始建于1972年,原名xxx教工托儿所、xxx教工幼儿园, 2007年搬进xxx小区,xxx年成为北京市一级一类幼儿园,xxx年更名为xxx幼儿园。占地2900平米。有教职工44人,其中在编29人,外聘15人。教师岗位26岁以下占80%,工作三年以下44%。学历本科5人,大专6人,其余全部为大专在读。有十个教学班,319名幼儿。孩子们基本都来自万年花城小区。

  一、明确办园方向,结合实际制定幼儿园发展规划。以“促进幼儿健康快乐发展”为幼儿园办园宗旨,以“创办优质园所,办人民满意教育”为办园目标,以创建“和谐、快乐、幸福”的办园理念,带领全园不断努力,提高教育教学水平,促进幼儿体、智、德、美和谐全面发展。xxx年10月接受了区级示范园验收。

  二、年度计划目标清楚,重点突出,保证落实。根据园所存在的问题制定计划,有目的的改进和提高。每学期工作重点突出,在全园会上公布,人人知晓。各部门层层分解制定详细的具体的工作计划,使全园计划具有可操作性。形成了较完整的计划、总结体系。

  三、班子成员符合任职条件。按实际情况配备领导班子成员,即园长1人、保教主任1人、工会主席1人、后勤主任1人,保健医2人,全部具有大专以上学历和本岗位专业技术职称,符合任职条件。领导班子成员具有良好地思想和业务素质,得到教职工的一致认可。

  四、领导班子团结协作,职责明确,各司其职。有一个团结向上的领导集体,分工明确,各司其职,相互合作,勇于承担责任。园长负责幼儿园全面工作;保教主任负责教育教学、教科研、班级管理;保健医负责幼儿卫生保健、膳食营养、保育工作和班级卫生管理;后勤主任负责后勤保障、资产管理、食堂管理、环境改善、安全保卫工作。班子成员之间和谐融洽,畅所欲言,园务公开。

  五、依法办园,关心教职工生活。严格执行国家的政策法规。班子成员以身作则,廉洁勤政。关心教师生活,对生病的教职工及家属探望、慰问;对于教师的思想动态及时了解;对于青年教师指导他们做好角色的转变,更好的发挥教职工工作的积极性主动性。不断学习提高自身素质。指导工作到位。

  六、加强青年干部和后备干部培养。重视对青年教师的培养,中青年教师做示范,对教师开展不同层次的培训。现有区级骨干教师一人,园级骨干教师三人。在幼儿园工作中发挥重要的作用。

  七、按规定标准配备保教人员和工作人员。行政人员7人,教师21人,保育员10人。食堂5人,后勤维修1人。均具有健康证和任职资格证。

  八、政治理论和业务学习紧密结合实际。政治学习由园长负责,主要围绕教职工政治思想素质,树立正确的人生观、价值观为主要内容,近几年观看了《国学讲座》、《礼仪培训》等光盘。学习了先进教师的事迹,并结合教师中的问题利用假期有目的让老师选读几本好书,开学时进行读书交流、演讲等。业务学习由保教主任负责,定期组织教师开展业务学习,根据教师教育中的问题和困惑,同时通过业务学习及教研活动组织教师学习《纲要》、《让环境与幼儿对话》《爬上豆蔓看自己》等书籍,改进工作思路。

  九、加强师德教育。一直重视师德教育,xxx年提出“十心”工作要求,督促教师根据十心标准对照自己的工作,评选表彰“十心”教师。xxx年申报关爱课题,形成了关爱幼儿的良好氛围。今年五月开展师德演讲活动。

  十、多种形式园本培训为教师专业成长提供条件。首先“走出去、请进来”。到上海、广州优秀幼儿园参观学习,开阔视野;到我区先进园所学习,如丰台一幼、嘉园一幼、青塔幼儿园、方庄二幼等市级示范幼儿园,通过参观环境、观摩教育活动提高教育经验;参加市区各种教育培训听教育专家的报告提高教师理论水平。聘请教科所、教研室专家到园讲座、指导班。其次,结合我园实际需要开展岗位练兵活动。如教育活动观摩评优、边弹边唱回课和比赛、环境创设班级交流、研究玩教具制作等。xxx年申报了“创设幼儿园关爱环境,培养幼儿关爱品质”研究提高教师的教科研能力。购买大量专业书籍以及心理健康书籍供教师们学习,组织读书交流会引导教师分享好书,形成了读书交学习的良好风气。克服困难,为教师创设条件保障教师完成继续教育的进修学习。

  十一、有效教研促进教师专业成长。建立业务学习及教研制度。成立教研领导小组,隔周业务学习及教研。“十一五”期间参与了北京市课题“2—6岁幼儿社会性发展的教育策略”研究,承担了幼儿园“五大领域”教材社会性部分的编写。“十二五”继续参与北京市课题“幼儿园音乐领域与拓展教育的研究”,针对幼儿园歌曲演唱活动的组织指导以及音乐活动的重点难点的确定进行研究。提高了教师在音乐活动设计与指导方面的能力。

  十二、重视教师队伍培养,形成梯队。每学年都制定相应的青年教师培养计划。结合计划每学期都组织青年教师进行教育活动观摩、组织新老教师经验交流会。组织专门的青年教师业务学习,选派优秀青年教师外出参加学习,开展师徒“传帮带”活动,对工作三年以内的的青年由老教师进行一对一指导。通过自荐、评选相结合的形式评选出3位园骨干教师,担任各年龄班的教研组长。在新学年中还将从优秀的青年教师中选拔2-3位骨干教师,形成骨干教师的梯队。

  十三、建立考核制度形成教师成长档案。建立教师业务档案,每学期都结合工作实际进行量化的考核及评价。还针对教学内容开展岗位练兵如:教育活动评优、边谈边唱评比、玩具教具制作评比、环境评比等通过各种评比活动提高教师的专业技能。

  十四、严格规范保教工作常规。坚持保教并重、保教结合的原则,建立了科学合理的“幼儿一日生活常规”。将幼儿的一日生活按照时间与内容分为十一个环节,在每一环节中都对教师、保育员的工作提出了明确的要求。制定“幼儿作息制度”“教师日常行为要求”“进餐制度”、“幼儿接送制度”“家长服务制度”“课题研究制度”“备课制度”“班务会制度”等相关制度规范保教工作。

  十五、能结合本园实际制定保教工作计划。每学期我园都会经过领导班子的研究,结合实际情况制订保教工作计划。本学年将重点加强班级日常工作检查并将检查与量化评价相结合作为考核班级和教师工作的内容之一。结合《纲要》制定小、中、大班的发展目标。教师结合幼儿的发展水平制定本班幼儿的教学计划。做到月月有重点,周周有安排,日日有计划。

  十六、以游戏为基本活动建立一日活动常规。突出幼儿园以游戏为基本活动的特点,保证每日的集体游戏活动时间、幼儿自选游戏活动、及户外游戏活动。注意多种活动交替进行,努力做到室内室外结合、动静结合、探索与实践相结合。结合季节的变化还制定了不同季节的作息制度。如夏季将幼儿户外活动时间提前,将间操改为早操,利于幼儿更好的活动。小班入园初期,安排幼儿室内、室外游戏活动穿插进行,便于幼儿更好适应集体活动。幼儿常规培养坚持一致性、一贯性原则,指导各班努力做到“上午下午一个样,检查不检查一个样”。灵活多样组织活动,根据幼儿的兴趣需要调整幼儿的活动内容。

  十七、利用现有环境满足幼儿更多的发展需求。利用室内外的环境对幼儿教育。室内创设各种适宜幼儿活动的区域,如图书区、娃娃家、建筑区等;室外利用空地开辟种植园,组织幼儿开展种植活动,在收获中体验劳动的快乐;创设了木质长廊、平衡运动区,铺上了绿油油的草坪,扩大了幼儿运动的区域。楼道内利用暖气罩、窗户护栏,创设成供幼儿操作的动态活动环境。环境创设处处体现生活美育的渗透,从艺术画廊中一幅幅出自教师和孩子们之手的绘画作品,到楼道中各种废旧材料制作的艺术作品处处给幼儿艺术的熏陶。班级环境创设中不仅体现教育目标,还突出互动性,小班突出游戏性与操作性,中大班突出参与性与探索性,使环境可以用来操作、体验。教师还引导幼儿发现身边的热点事件共同讨论,共同创设环境。

  十八、多形式保教活动满足幼儿多方面发展需求。结合年龄特点组织多种形式的活动对幼儿进行教育。有小朋友过生日,老师引导全班小朋友送上生日祝福,分享生日蛋糕,使孩子们体验到了分享、与朋友一起游戏的快乐。有小朋友生病,老师组织小朋友们打电话慰问,使生病孩子感到集体的温暖。春季组织家长与幼儿一起种植、郊游,感受春季的变化,体验与同伴共同游戏的快乐。组织“爱心义卖”活动,号召家长和小朋友将家中闲置不用的物品进行义卖,将义卖所得的款项捐献给红十字会,教育幼儿从小懂得关爱。

  为了解幼儿发展现状对新入园幼儿进行家长问卷,了解幼儿发展水平及个性特点;组织家长半日开放活动,通过家长评价了解家长需求及幼儿的发展。每个月老师们还通过观察记录的形式对本班的幼儿进行观察与分析,从而调整及教育策略,更好的对幼儿进行教育。

  十九、坚持户外活动促进幼儿健康成长。结合北京市阳光体育活动的要求,保证每天不少于两小时户外活动。每天30分钟晨间活动,上午1小时、下午40分钟户外活动,还保证每周一次体育活动。在每天的户外活动中既有集体进行的操节活动集体游戏,又有尊重幼儿个性的自由活动,保证幼儿适宜的运动量。通过丰富补充玩具材料,教师积极参与幼儿活动充分调动幼儿活动的积极性,使幼儿情绪饱满的参与活动。

  二十、开展家园互动做好家园共育工作。每学年成立一届家长委员会。召开以教师、家长、保育员为代表的伙食委员会。每月组织一次伙食委员会,每学期末还进行全园性家长问卷调查,听取家长对园所管理、教育、保育和伙食等工作的意见和建议,不断改进工作。

  每学期一次家长半日开放活动,通过家长来园参与半日活动使家长更好的了解孩子在园情况和发展情况。每月向家长发放一次“花城幼儿园”月报,宣传科学育儿知识和园所动态。

  每班都设“家长园地”,进行科学育儿宣传、和家长开展“互动话题”讨论,各班还创建家长“博客”,通过网络及时与家长沟通,用照片和录像的方式向家长介绍幼儿在园的学习和生活情况,同时介绍近期班级的教育内容、宣传科学的育儿知识和需要家长配合的内容等,做好家园共育工作。

  二十一、利用社区资源开展早教工作。作为早教基地,我们定期对社区儿童开展不同形式的亲子活动、家长沙龙、专家讲座,提高家长科学教养水平。每学期“走出去”,在社区组织幼儿、家长开展亲子游戏,让散居儿童也能享受到幼儿园教育的快乐;为社区婴、幼儿量身高、体重,进行健康咨询;利用宣传板报、发放宣传单等形式,将学前教育的新观念、新思想,向社区散居儿童的家长进行宣传,提高社区散居儿童的受教育率。

  二十二、加强对幼儿发展水平的观察与分析。结合日常的工作,教师通过观察记录的方式观察了解幼儿的实际发展水平,各班教师根据幼儿发展的实际情况制定幼儿的发展教育目标,以及本月的工作重点。教师针对班级幼儿的集体观察与个别观察制定相应的教育措施。利用集体教育,家园共育等方式共同促进幼儿的发展。绝大多数幼儿的发展水平能够达到本年龄段幼儿应有的水平。

  二十三、重视卫生保健工作并落实到位。依据卫生保健常规,认真制定本园各项卫生保健制度有:幼儿一日生活制度、幼儿生活作息时间安排、健康检查制度、传染病预防与卫生消毒制度、体弱儿管理制度、五官保健制度、幼儿营养管理制度、体格锻炼制度、安全制度、家长联系制度、卫生保健登记统计制度、儿童伤害监测制度、幼儿园空调使用制度及紫外线消毒制度。

  二十、幼儿园保健人员和设备设施齐全。我园设有专职保健医两名,其中有医学学历保健医一名,所有保健医均取得保健医上岗证。保健医熟知卫生保健的管理要求,依据幼儿园卫生保健常规认真开展各项工作,履行岗位职责。对幼儿园配备的卫生保健设备器材,能够妥善管理。

  二十五、有针对性的制定保健计划并落实到位。每学期认真制定卫生保健计划,检查落实到位。每月开展不同方面的健康教育,如老师观看幼儿园常见传染病光盘、老师每月为本班幼儿上一次健康教育课、组织保育员学习等。从幼儿入园开始,培养幼儿良好的生活卫生习惯,并采取每学期初、中、学期末的检查方式,对班级的常规培养进行评比,不定期对班级常规的培养给与指导。

  二十六、严格体检制度,注重资料保存。幼儿在入园前要到指定的丰台医院及丰台妇幼保健院经行体检,持有合格的体检表的幼儿才能够入园。对转园的幼儿,要出示前幼儿园所开据的转园证明。不能出具以上证明的幼儿,不能来幼儿园,入园体检率100%。幼儿两个月不来园,要从新进行体检,体检合格后,方可再次入园。我园每年5-6月份,开展幼儿的大体检工作,体检数据真实,并以家长信的形式下发到家长手中。

  二十七、认真做好计划免疫和疾病防治工作。保健医按照幼儿预防接种证上的内容,对幼儿的预防免疫针次进行如实记录,并根据个幼儿的出生日期,对幼儿下次接种疫苗进行书面提醒。幼儿在接种疫苗后,保健医将接种疫苗通知单收回,并进行相应的记录。根据不同季节,定期开展不同形式的传染病预防工作的宣传,如月报、家长信、宣传栏等。园内有传染病疫情发生时,认真对传染病情况进行核查,上报体委中心,认真执行地段医院对传染病疫情经行的指导工作。

  二十八、落实卫生保健常规要求。认真开展幼儿的五官保健工作,每年大体检,对患龋幼儿给龋齿治疗单,让家长及时带幼儿去医院治疗。视力不良幼儿两周后复查,仍不合格形式告知家长,带幼儿去医院治疗。对医院诊断为不良视力幼儿,每三个月复查视力,并如实记录。幼儿的龋齿患病率低于25%,不良视力矫治率达到98%以上。各班老师结合本年龄班的特点,开展五官保健的健康教育课。加强对肥胖儿童的管理,家园共育进行锻炼,并做到饭前先喝汤,每月测量体重,每三个月测量身高。对营养不良儿童,家园共育增加营养,适度增加主食摄入量。

  二十九、用品消毒认真规范。按照周一擦玻璃、周二洗毛巾、周三擦桌椅、周四进行卫生检查、周五洗玩具晒图书的要求,定期对物品进行消毒。对幼儿毛巾喝水杯,按“一人两巾一杯”要求对幼儿分配。毛巾每天下午幼儿起床后清洗消毒。水杯在每天幼儿离园后清洗消毒。幼儿三餐前,采取“清、消、清”的消毒方法,按照疾控中心的消毒方法,逐一对每张餐桌彻底消毒。

  三十、食品严把进货渠道。幼儿园食堂等级为A级,进货渠道正规,有供货单位的营业执照及卫生许可证,食堂环境整洁,设施完善,杜绝交叉污染。每周卫生检查,餐具消毒符合要求,消毒设施齐全,坚持双消,餐具使用前无污染。

  三十一、膳食营养均衡合理。坚持每两周更换一次食谱,每三个月做一次幼儿营养计算,养素按照要求标准制定。钙、锌的摄入量不低于75%,蛋白质达到90%以上。其余营养素含量日托儿童每人每日各种营养素摄入量占DRIs(平均参考摄入量)的75%以上。每月增加不同种类的花样食谱,如所增加的青叶虾仁粥、菠萝古老肉等新品种,深受幼儿的喜爱。花样品种制定后,留存照片整理成资料。坚持每月召开不同形式的伙委会,合理研究幼儿营养食谱。

  三十二、后勤管理制度健全落实到位。幼儿园后勤各项管理制度健全,职责明确。主要有:经费使用监督制度,收费程序与收费管理制度,后勤人员岗位职责,财务人员制度,财产保管制度,班级财产保管制度,门卫值班制度,班级安全制度,食堂管理中的各项制度,教学设备、仪器使用制度、资产管理制度等。

  以保教工作为中心,全面服务于幼儿、教师、家长。开学前做好办公用品、生活用品和玩具材料的清点统计工作,根据需要采购。日常勤查勤问,及时补充所需物。根据班级变化、幼儿人数的多少,定制调配桌椅床。以家长代表组成的伙委会定期研讨,提出问题、建议,不断改善幼儿饭菜质量,力求做到色香味儿美。不定期的向教师、保育员征求意见,了解孩子们的饮食喜好,指导食堂人员调整菜的做法,研究创新食品菜品花样,使孩子们摄取的营养更加丰富、均衡,从而得以健康成长。

  加强设施设备检查,及时排除故障,保证正常开展各项活动。定期检查大型户外玩具,及时拧紧松动螺丝,保障幼儿户外活动的安全。实行报修制度,以班级为单位,发现本班设施设备或其它一切物品在使用中出现问题,填写报修单,后勤核实查验维修。如不能自行解决,立刻联系相关维修人员上门维修,并全程跟随,以求彻底解决问题。每年入夏之时,检查更换坏损纱窗,杜绝蚊蝇进入。

  打造干净整洁、清新舒适的幼儿园环境。定期检查班级卫生,开展卫生评比;每学期1-2次全园性卫生保洁,清除卫生死角;加强日常保洁的检查,发现问题及时清理。注重幼儿园环境的绿化、美化。开辟种植园地,让孩子们体验种植的新鲜和收获的快乐;利用围墙周边狭窄空地种植高大的美人蕉花,给操场增添了一层绿色屏障;在楼的周围边角种植果树、花树,每逢春天孩子们都能够观赏到迎春花、玉兰花、丁香花、樱花的盛开。

  三十三、财务管理制度健全。财务人员均取得会计任职资格证,严守会计职责,坚持按照法律法规办事,执行幼儿园报销程序和制度。经费使用本着少花钱多办事原则,厉行节约。园所重大开销经过领导班子会议商量通过。我园现为非独立核算单位,经费有乡教委把关,每月向教委报账,每学期核对账目,当天收取的托费当天存入银行,日清月结,账目清楚。加强园所资产的管理与使用。对于新购置设备及时登账,损坏该报损报废的资产,及时清理并按资产处置程序向装备处申请报批,从不私自处置国有资产。积极配合市区资产清查工作,认真自查,做到账账相符,账实相符。坚持财产保管制度、物品领用登记制度,班级财产责任到人。每学年开学初财产登记,及时增减,期末核对,既减少了物品的损坏丢失,也强化了教师的责任心和节约意识。

  三十四、严格执行有关收费规定。严格按照收费许可证规定的收费项目收取幼儿托补费、保育费,严格执行收费标准,没有乱收费现象。家长捐赠款全部上缴教委账户,没有私自收取。xxx年按照国家规定,新入园幼儿一律没有收取捐赠款,严格遵照新规定收取保育教育费和一些代收费用。

  三十五、年经费总支出的5%—10%用于购置教具图书等。本着少花钱多办事的原则,能不花的就不花。但在改善办园环境,增添硬件设施,为幼儿添置室内外玩教具和图书上投入很大,逐年递增。几年来在玩教具、图书上投入的资金平均为经费总支出的6.75%,最大限度地满足幼儿发展需要。

  三十六、努力改善办园条件。完成了幼儿园大环境的修整,如重修了幼儿园围墙,大门加固了。为了扩大幼儿活动场地,将大门两侧砖地改为塑胶场地,布置了有了纵跳触物玩具。通往操场的路用木桥连接,两边有白色小石子铺就,和周边的绿地、小树林呼应成趣,田园气息浓厚。再往前走是为幼儿攀爬增加的爬网及攀登架,既安全环保又有童趣。后院砖地也用绿草坪代替,建起木质小走廊,孩子们可以在游戏后小憩,走廊旁边种上了葡萄藤为孩子们遮阴。草坪上建造了练习平衡的梅花桩、荡桥。这样活动场地扩大了600平米左右,解决了场地紧张问题。还在操场里侧盖了玩具房,幼儿的户外玩具都可以放置其中,安全卫生,便于保管与取放。

  教学楼的改善更有童趣,大厅增加了绿藤、花朵大门,两边的水晶门柱夜晚熠熠生辉,大鱼缸里各色鱼儿畅游。楼道砖地改为pvc地面,增加了弹性与阻力,对幼儿更加安全。粉刷了教室墙面。增加了玻璃墙裙,便于教师和幼儿展示作品。一楼“艺术长廊”有教师与幼儿的美术作品。二楼增加了关爱主题的大画廊。三楼增添了“老北京”特色长廊。改建了二楼会议室。三楼平台加了铁栏杆护网,铺了“草地”放置了玩具器械,增加了幼儿的活动面积。三楼音体室增加了灯光、多媒体设备、练功杆、大镜子,可以进行多媒体教学、舞蹈课。

  每班配备了钢琴、电脑、电视,更换了松木桌椅、床、玩具柜,使活动室更加温馨舒适。添置了相机、摄像、白板使教师组织的活动更加丰富多彩。今年为响应市政府号召增加幼儿学位,扩充了教室。

  三十七、建立健全安全制度并落实到位。认真执行上级部门的安全规定,成立幼儿园安全工作领导小组,分工明确,责任到人。有安全保卫制度、安全教育制度、传达室工作制度、门卫值班制度、消防安全制度、信息报送制度、接送制度、安全检查制度、教师值班制度、校门出入登记制度。始终把幼儿安全放在第一位,建立完善安全保卫制度和应急预案,确保实施有效。有处置突发事件预案、防恐防爆预案、消防工作预案。

  三十八、加强安全教育,无安全隐患,无责任事故。每天早晚后勤教师和保安一起在幼儿园前后门及楼道各层迎接和送往每位孩子,疏导家长及幼儿,随时提醒家长领好幼儿,提示孩子不在楼里跑,保障幼儿的安全。定期检查玩具器械,保证幼儿游戏安全。按时向家长发放节日放假安全细则通知。要求各班班长制定本班安全细则,任务到人,将班级内一切有危险的物品消毒用品、刀剪、暖水壶、杯子等收纳好,避免幼儿触及。晚上离园要自检断水断电,关好门窗。每到放长假前,后勤老师对各班级逐一检查、记录,确保安全要求。要求各班教师带幼儿外出到操场活动时,随时清查人数,尤其是小班,避免幼儿走失。每学期对教师、幼儿进行一次“逃生应急演练”,提高师幼逃生技能,锻炼处理应急情况的能力。幼儿户外活动时,后勤老师和保安在操场巡逻,保证幼儿安全。每学期请消防人员对教师、食堂工作人员及保安进行培训,并进行消防演练,学习消防栓的正确使用方法,强化教职工的安全意识。要求各班每月至少开展一次安全教育活动,并将安全教案整理好,学期末上交给负责安全的教师。坚持执行来客登记制度。

  三十九、幼儿生长发育符合标准。每年5-6月份,在幼儿大体检后,组织幼儿进行体能测试。幼儿的身高体重增长率达到100%,增长合格率达到91%以上。体能测试率不低于95%,幼儿的体能测试优秀率也逐年呈上升趋势。

  四十、重视传染病的预防,各项指标正常。我园处于花乡地区,外地来京人员较多,但是我们认真做好传染病的预防消毒及宣传工作,至使全年无传染病暴发,无消化道传染病的发生。传染病的发病率控制在5%以下。幼儿的营养不良率低于1.5%,无缺铁性贫血的患病幼儿。积极开展五官保健工作的宣传工作,班级老师定期为幼儿上关于五官保健的教育课,园内通过宣传栏、月报等形式为家长对五官保健知识进行宣传。幼儿新龋率控制在25%以下,视力不良率低于2%

  四十一、园所目标基本实现。从2008年制定第一个三年发展规划开始,我们立足园所实际,在三年规划的基础上,教育教学、卫生保健、后勤管理等围绕总目标开展各项活动,制定出每年的努力方向,在大家的不断努力下,朝着目标不断进步,教职工对园所发展十分满意。

  四十二、完成分级分类验收,年度考核达标。2009年成功通过一级一类幼儿园验收,每年都在原有基础上不断提高,今年又在申报丰台区示范园。

  四十三、得到家长社会及有关部门认可。2008年由于刚搬入新园,备都不健全,管理人员、教师都是新人,我们首先从规范常规要求开始。2009年在一级一类申报过程中提高幼儿园整体工作,实行规范化管理,开展了社会性交往能力的研究,取得了一定的成绩。2011年被评为“北京市辛勤育苗先进集体”,申报了《构建幼儿园关爱文化,培养幼儿关爱品质的研究》,并围绕课题开展系列活动,连续两年开展“播撒爱心、传递幸福”爱心义卖活动,得到了家长、社会的好评。今年我们成功举办了“用爱托起明天的太阳”四十年园庆活动,有多家网站进行了转载,起到了很好的宣传作用。

  四十四、存在问题与改进措施

  由于近两年扩班新教师较多,工作的规范化亟待加强;园所对外宣传工作力度有待提高;办园思想不够灵活,比较保守;教育科研的能力还有待加强。

  改进措施:开展师徒结对活动,有计划在师徒间开展工作,使新教师在师傅的带领下尽快成长。确定专人负责对幼儿园的宣传工作,通过幼儿园网站等多种形式达到宣传幼儿园的目的,将幼儿园的各种信息通过多种途径进行传达。在管理中逐步形成开放办园思想,有开拓精神,立足园所实际大胆管理,为幼儿园创造更加辉煌的业绩。加强对教师的培训,每年请一名专家给教师进行讲座,并鼓励教师给教师创造更多学习的机会,提高教师的教科研能力。

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