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幼儿园中层管理人员绩效考核表

  姓名:          职位:         期限:

考核指标 评价依据 分值 评分标准 自评 同级评分 上级评分
优秀 良好 合格 不合格            
工作业绩 工作质量 任务完成,结果正确,及时与目标计划一致,未出现差错。 10 10-9 8.9-8 7.9-6 5.9-0            
工作数量 按时完成各项目标计划,完成任务,工作量饱满。 10 10-9 8.9-8 7.9-6 5.9-0            
信息反馈 反馈准确及时,能按上级领导要求及时修订与调整目标。 5 5-4.5 4.4-4 3.9-3 2.9-0            
工作联系 日常工作考察全面,联系报告工作及时、准确、充分、适宜。 5 5-4.5 4.4-4 3.9-3 2.9-0            
工作能力 组织能力 正确理解上级指令,制定方案,按计划组织实施,实现目标。 8 8-7 6.9-6.5 6.4-5 4.9-0            
管理能力 职工分工合理,搭配高效。 8 8-7 6.9-6.5 6.4-5 4.9-0            
指挥能力 充分调动员工积极性和创造性,指导部属改进工作。 8 8-7 6.9-6.5 6.4-5 4.9-0            
协调能力 与各有关部门协作、配合与沟通,及时解决问题。 8 8-7 6.9-6.5 6.4-5 4.9-0            
团队建设 有高度包容度性,能主动及时消除团队成员的负面情绪,化解成员之间的无原则的矛盾,对团队整体精神面貌、团结协作及业务素质的提高有正面引导作用。 8 8-7 6.9-6.5 6.4-5 4.9-0            
工作态度 敬业精神 对本职工作敬业爱业,自觉履行职责,任劳任怨,对待他人有亲和力。 5 5-4.5 4.4-4 3.9-3 2.9-0            
劳动纪律 严守工作纪律和各项规定,严守保密制度,管理层需要保密的决策程序、过程、及未达成统一意见前的分歧不得对外泄漏。 5 5-4.5 4.4-4 3.9-3 2.9-0            
责任意识 忠于职守,敢于承担责任,对部门、上级负责。 5 5-4.5 4.4-4 3.9-3 2.9-0            
协作意识 听取相关部门或职工的意见,和谐相处,齐心协力做好工作。 5 5-4.5 4.4-4 3.9-3 2.9-0            
综合素质 专业技能 具备现岗位所要求的专业知识及实际业务技能。 3 3-2.5 2.4-2 1.9-1.5 1.4-0            
学习意愿 自觉学习专业、技术知识与各项规章制度。 3 3-2.5 2.4-2 1.9-1.5 1.4-0            
品德修养 严守职业道德、社会公德,注重仪表仪容,言谈举止行为得体。 2 2-1.5 1.4-1 0.9-0.5 0.4-0            
职业忠诚 对幼儿园忠诚,能坚持幼儿园的立场与原则。 2 2-1.5 1.4-1 0.9-0.5 0.4-0            
一、工作中的优势项目及突出业绩(列举事实,简明扼要): 本次评估与前次评估
比较
□首次评估
□有所改进
□一致
□下降
小计            
综合
评分
  考核
结束
□优秀
□良好
□合格
□不合格
二、工作中的劣势项目及需改进之处: 园长
评语
 

幼儿园管理咨询服务

PRG专门从事幼儿园管理系统开发、园所管理咨询服务,致力为园所提供一站式、一整套、精准定制的幼儿园数字化管理解决方案。

发挥自身核心能力,提供幼儿园数字化管理标准化体系,已帮助全国600家高端幼儿园实现数字化管理,提升办学品质与教育服务质量。

我们的专家从园所诊断、到面授培训,从提供全面提升解决方案到入园督导检查,从园所办园理念,到教育教学综合能力提升,从后勤管理,到家长服务,帮助各幼儿园树立数字化管理的核心理念,打造优秀团队,建设卓尔不群的园所文化,并实现互联网时代跨越式发展,与国际接轨。

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