幼儿园数据化管理（思考之6）：互联网企业给幼儿园的管理启示？
• 昨天有外地做培训的朋友来访，一起喝茶。他说想做在线教育的创业，简单描绘了一下路径：先做个APP，然后圈用户，再然后就...一听就是还没交学费的。最后我很真诚地告诉他：兄弟，别折腾了，去国外好好享受生活吧，这真不是你的菜。
• 都在说90后重要，他们是互联网的原住民；都在说员工重要，他是最接近客户的人。同样都是90后，有的组织里90后员工激情创意无限，有的组织里则是“上班是病猫下班是夜猫”。互联网企业多是前者，传统机构多是后者。
• 美的总裁方洪波曾说，在现阶段，组织和管理变革比产品技术创新更重要，组织不改，其他都是空的。而所谓的组织变革中，最核心的就是对员工的评价和分配机制。
• 在我看来，对大多数的教育机构来说，想要在移动互联时代寻找机会，与其去搞什么技术合作、开发APP，不如先从另一个维度去拥抱互联网大潮——学习互联网企业的组织管理办法，激活80后、90后员工，这个更接地气。
• 卡萝的幼儿园，大多都是收购来的，大凡出售的园所，问题都是一大堆。其实所有的问题，归根到底都是人的问题。于是卡萝在三年前启动PRG管理系统，全面激活了员工能动性，在传统的幼教领域，构建出了一个互联网时代的组织形态，从而让卡萝焕发出无限生机。
• 三年前的卡萝是“机械组织”，它是僵硬的：哪怕是班上一个老师请个几天假，也能让园长坐立不安，一个萝卜一个坑，各人只顾门前雪，组织僵化，平均分配，缺乏创新和快乐；现在的卡萝更像是“有机组织”，它是有生命力的：员工主动承担，自主学习成长，创新和惊喜不断，优秀员工越干越起劲，园长越来越轻松。
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