幼儿园教师个人三年成长规划
这是我走上教育这条路的感悟：“人无远虑，必有近忧，有眼界才有境界，有思路才有出路”。为今后更好地开展工作，现将个人近三年的发展作规划如下：
遵纪守法，热爱工作，为人诚恳，以身作则，有较强的事业心和责任感，团结协作，服从分工，思想端正，作风正派。
给孩子爱心，耐心与细心，用感情感染孩子，生活上耐心照料，行为品德上耐心引导，让孩子有家的感觉，给他爱抚，善于控制自己的情感，对孩子的爱发自内心。平时多学多问多看，注重榜样借鉴，内化不断提升自我，做好家长工作，通过多种途径学习，如：幼教刊物，多媒体等，遵循《纲要》理念，和孩子一起深入未知的世界，一起体验、探索、操作和思考，一起经历喜悦、快乐、挫折或痛苦，真诚倾听孩子的心声，孩子是活动的主体，而不是被观察、保护、操作或控制的对象，科学合理的安排孩子的一日活动，取长补短，发挥自己的特长。
学前教育领域已经进入新的世纪，我们面临着巨大的挑战和可能性，作为一名新时代的学前教育工作者，我们更要重新思考自己，挑战自己，寻找新的典范和方法，参照自己的历史，想像未来，做一名终身学习者。
为了能更好的适应新时代的需求，我总结了近几年的工作情况，并制定了未来三年的发展规划：
1、认真研究、分析新教材，依据其理念争取上好每一节课，课后及时反思，以提高自己的教学水平。
2、在平时的教育教学活动中，注意观察，学习鉴赏每一个孩子的独特性，注重幼儿的个性化发展。
3、学习制作课件，并应用到教学活动中。
4、争取取得学前教育本科学历证书。
5、努力学习弹琴、跳舞等。以提高自身的技能技巧。
6、在平时的工作中做个有心人，及时记录教育心得，争取有论文发表。
PRG专门从事幼儿园管理系统开发、园所管理咨询服务，致力为园所提供一站式、一整套、精准定制的幼儿园数字化管理解决方案。
发挥自身核心能力，提供幼儿园数字化管理标准化体系，已帮助全国600家高端幼儿园实现数字化管理，提升办学品质与教育服务质量。
我们的专家从园所诊断、到面授培训，从提供全面提升解决方案到入园督导检查，从园所办园理念，到教育教学综合能力提升，从后勤管理，到家长服务，帮助各幼儿园树立数字化管理的核心理念，打造优秀团队，建设卓尔不群的园所文化，并实现互联网时代跨越式发展，与国际接轨。
请填写您的需求信息，我们会在24小时内与您联系。
荆州森迪幼儿园 PRG数据化管理系统导入服务
10月12日，PRG服务团队来到湖北荆州森迪幼儿园，进行PRG幼儿园数字化管理系统导入服务。 数字化管理为园所带来了行动的一致性，从而使得幼儿园自上而下目标更加明确，园所资
随州荣德国际森林幼儿园 PRG提升阶段回访服务
9月10日，PRG服务团队来到随州荣德国际森林幼儿园，进行PRG幼儿园数字化管理系统提升阶段的回访服务。PRG幼儿园数字化管理实施流程一、导入阶段 1.PRG导师与幼儿园投资人和园长