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幼儿园教师个人专业化发展目标和计划

  一、自身素质分析

  我从事幼儿园教师工作已有8年,我认真踏实工作,了解孩子学习的心理特征,根据孩子的发展和特点进行教学。本人的个性比较随和,和同事相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作。作为一名教育工作者,我深深知道,自己的一言一行都可能影响孩子的一生。用真心、真诚、真语去解读人生是我无悔的追求。从教以来我热衷教师职业、热心教学,有较强的责任感和进取心。在工作中谦虚好学,自觉接受新事物、新观点、新理念,不断改进课堂教学。平时从不与人计较,能认认真真积极参与各项工作,一丝不苟地做好自己的事情。

  二、个人专业发展目标

  (一)师德方面:热爱教育事业,认真学习、贯彻党的教育方针,爱岗敬业。热爱孩子,关心孩子的学习和生活,尊重孩子的人格,用爱心去包容、感染、教育孩子,以自己的言行为孩子树立榜样,严于律己,为人师表。具备强烈的事业心和责任心。

  (二)教育教学方面:

  (1)教学工作是教师的中心工作。本人要认真担负本职工作,认真书写教案、备课,并针对孩子实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使孩子能够更好地接受书本知识,并能够在操作上学会正确操作,我会认真研究孩子、钻研教材,尽量为孩子提供实践的机会,使孩子在易学易懂的情境下进行学习,以提高孩子学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。

  (2)业务方面要树立现代孩子观,学会以发展的眼光看待每一个孩子。相信孩子的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬孩子的主体精神,促进孩子的主体发展,努力做到因材施教。

  (3)充分发挥自己的特长来吸引孩子,使孩子喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足孩子成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

  (4)深化课改,进一步贯彻落实新课改教学理念,充分培养和激发孩子学习兴趣,重视孩子认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

  (5)认真研究相关教育理论书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。每学期读教育理论专业方面的专著。结合教学实际,提高自己的教学技能、扩大知识面、提高素养使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合,为自己的教学工作打下更扎实的基础。

  专业基本功方面:

  (1)结合自己的教学工作,进行信息技术与各学科尝试性的改革,以适应新的教学理念的发展。

  (2)“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能,以适应和满足自己工作的必须。为此,在这一年里,我准备坚持每天利用一定时间,练习基本功。书法、简笔画、人文地理等都要有所涉及,为教育教学工作提供相应的技能。同时参加计算机的培训以适应最新的信息化教学观念。

  (3)积极参加在职学习与培训。

  (4)勤于思考,及时反思,提升教育教学研究能力,努力使自己业务水平再上新台阶。。

  (5)与其他教师进行专业合作,有效发展合作交流的能力。

  教师教育对象是人,需要教师与孩子之间进行精神的沟通,情感的交流,引导孩子健康活泼地成长。同时,教师也是工作群体的一员,要有与同事融洽相处,合作共事的能力。

  (6)掌握现代信息技术。认真参加幼儿园开展的课件制作学习活动,掌握先进的信息技术,使信息技术与课堂教学相结合,提高课堂教学质量和效率。

  (7)一学期写一篇高质量的论文 通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,不断提高论文质量。

  三、具体措施(行为策略)

  1、提高理论学习水平

  (1)充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物,掌握各方面的理论知识,以提高自己的业务理论水平。深入领悟“生活化、情境化”课堂教学的真谛,落实新课改理念,注意积累教学经验,养成反思习惯,追求扎实、高效、人文特色浓厚的课堂教学。

  (2)积极参加教研活动,通过在听课、评课、集体备课、课题研究等多种活动形式中,通过交流和反思,汲取适合自己的教学方式,改善自身的不足之处。

  (3)本学年我担任一班的班主任,因此我要更加重视班级管理方法的学习,为以后工作的顺利开展,以及孩子的健康成长奠定良好的基础。一方面在课堂教学中积累管理孩子的好方法,二是在班主任工作的同时,学习班主任的治班之道。

  (4)重视多媒体的学习。以往的学习是被动的接受,学完后即抛之脑后,从不应用实践,导致工夫没少费,却什么都不会。本年度,我准备在幼儿园培训的基础上,增强自身的主动性,业余时间自学,向他人请教,在实践中提高,争取能够独立制作电子教案及简易课件。

  2、狠抓教科研工作

  (1)积极参加教科研活动和竞赛活动,做好孩子的培优抚差的工作。

  (2)争取在每个学年能上一堂高质量的公开课。平时上课时要有意识把新课标的理念转化为课堂教学的实际行为,要体现个人的教学风格。

  (3)关注学习两极分化的问题,测验和期末考试以后认真分析试卷难度和孩子的掌握程度,及时对自己的教学策略和教学方式进行改善。

  (4)不断及时发现问题,关注孩子的心理变化,透过多种渠道了解孩子心态,及时与家长沟通,以帮助孩子消除学习心理压力,从而更好地学习。

  (5)继续积极认真地履行教师职责,认真完成上级领导交予的各项工作任务。

  教育工作的作用是渐进的、潜移默化的,需要我们坚持不懈的努力,才能真正培养出德才兼备的人才。今后我更会努力再努力,有决心更有信心,把自己的工作做好,总之,本年度我将尽最大努力,抓住一切机会,使自己各方面的综合素质得到进一步的提高,争取以良好的人格魅力感染孩子,以生动、精彩的授课吸引孩子,以扎实、创新的工作态度打动孩子,做让自己满意、受孩子欢迎的老师。让自己无愧于教师这个称号!

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