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幼儿园如何利用社区资源来开发幼儿园课程

  幼儿园、家庭和社会三位合一的教育是现代教育的需要。幼儿园是对幼儿实施教育的主体,家庭成员,尤其是父母对孩子的教育,对孩子的学习和成长具有非常重要的意义。幼儿园与社区紧密合作,利用社区资源来开发幼儿园课程,是教育生存和发展的需要。为了更好地与社区、社会紧密结合,现拟定以下计划。

  一、形式活泼多样的家园互动活动

  1、结合教改,转变家长的教育观念

  (1)通过多种途径,让家长理解课程改革的重要意义。

  (2)配合主题开展活动,做到“事前准备”、“事中参与”、“事后总结”。

  2、多渠道的沟通与理解

  (1)强化日常与家长的联系和沟通,定期召开间家长会,了解家庭教育状况,帮助家长创设良好的家教环境。

  (2)利用电话访问、家园联系手册、家访、等多种形式与家长进行沟通。

  3、充分调动家长的积极性,让家长真正参与到教育教学中。

  (1)家长参与班级的管理

  (2)富有弹性的开放式教学活动

  (3)利用家长资源对幼儿进行教育

  二、 走进大自然和社会的教育活动

  1、探索大自然的奥秘——春游活动

  2、广泛利用社区资源为教育教学服务

  3、丰富的节日活动——

  “庆三八与妈妈同乐”活动,“六一”联欢会

  4、利用丰富的自然资源

  5、定期开展环保活动——在教育教学和生活中,都离不开社区,社区给我们带来了许多便利,今后我们还要加强与社区的联系,让社区为我们的活动增添更好的素材。

幼儿园管理咨询服务

PRG专门从事幼儿园管理系统开发、园所管理咨询服务,致力为园所提供一站式、一整套、精准定制的幼儿园数字化管理解决方案。

发挥自身核心能力,提供幼儿园数字化管理标准化体系,已帮助全国600家高端幼儿园实现数字化管理,提升办学品质与教育服务质量。

我们的专家从园所诊断、到面授培训,从提供全面提升解决方案到入园督导检查,从园所办园理念,到教育教学综合能力提升,从后勤管理,到家长服务,帮助各幼儿园树立数字化管理的核心理念,打造优秀团队,建设卓尔不群的园所文化,并实现互联网时代跨越式发展,与国际接轨。

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