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幼儿园申报市一类幼儿园自评报告

  近日,xxx中心幼儿园根据市、县教育局精神,针对《xxx市幼儿园分类评估标准》,我园认真开展了自查工作,现把自查情况汇报如下:

  一、基本概况:

  我园始建于2007年8月,园址位于xxx小学院内,交通便利、环境优雅,占地面积1400平方米,建筑面积440平方米。配有保健室、多功能室、器材室、图书室、档案室、家长学校、活动室、科学发现室等。活动室配有电视机、DVD、电子琴、录音机等,并且每个活动室配有消毒柜、洁具橱。四个活动室均配有电视、DVD、录像机、电子琴、录音机.图书室现有图书1120余册,其中有关幼教方面的杂志160余本。保健室配有基本常用医疗和保健器械,办公室办公用品齐全,家园活动室制度管理规范。活动区配有体育游戏大型器材六套,中小型体育游戏玩具150余件,院内有沙坑占地32平方米。园内有卫生饮水设备和流动水盥洗及水冲厕所。各室光线充足、通风、干燥。我园由开始办园的20几名幼儿现已发展到96名幼儿,四个班,其中小班为平行班级两个班。

  我园以促进幼儿身体正常发育机能协调发展为已任,认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣,逐步发展幼儿园正确运用感官和运用语言交流的基本能力,促进幼儿对环境的认识,培养孩子诚实、勇敢、好问,友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。由于培养目标正确,与现在幼儿身心发展相适应,我园培养出的幼儿在体、智、德、美等方面均得到了家长及小学教师的认可。

  我园有园长两名,教师八名,保育员四名。其中大学本科学历二人,大专学历十一人,中师学历一人,学历达标率100℅,都受过一定的幼教专业培训,热爱幼儿事业,工作成绩突出。

  二、幼儿园发展情况:

  (一)加大投资力度,完善教育教学设施,优化育人环境

  始建园投资40余万元,为改善办园条件,优化育人环境.近年来,为了创设更好的育人环境,我园努力争取上级领导的支持,多方筹措资金,共投资近20余万元,用于改造园舍,添置设施设备。更换和添置了大型玩具、玩沙池,完善了幼儿活动室、档案室、保健室、科学发现室等,丰富了幼儿的活动设施。我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。添置了钢琴、电风扇、电热板、热水器,更新了幼儿生活用品和卫生设备,采用全套不锈钢用具,对保健室、设备进行改造,改善了孩子的生活条件。我园还添置了电脑、打印机、数码相机、摄像机多媒体设备,为每个活动室配备了录音机、电视机和DVD,为实现幼儿教育的现代化打好物质基础。

  (二)科学规范管理,提高办园水平。

  1、实行层次管理。

  我园园长两人,正园长主管全盘工作。副园长主管教学、科研、家长工作和青年工作,领导班子成员稳定团结、目标明确,且分工具体、职责落实,相互团结协作、取长补短。目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。

  2、实行制度管理。

  完善制度,明确职责。为了使幼儿园管理工作规范化、科学化,我园广泛征求员工意见,完善制定了各项制度,如教研制度、安全工作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学习制度等。结合幼儿园实际情况,制定了各岗位人员的职责,并分发编印,组织大家学习,让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。根据各项制度,我园建立了相应的检查考核办法,确保制度的执行。如对班组日常工作,制定了细致的分类检查表,从卫生、常规和班务工作三个方面进行考核。根据卫生保健管理工作制度及其具体实施办法,制定了具体详细的考核标准和奖罚制度,实现卫生保健工作的制度化、规范化。每月评选卫生流动红旗班组。所有的考核结果与个人绩效、年终评奖挂钩。这样,一方面规范了管理,另一方面又调动了教职工的积极性,增强了竞争意识。为了确保安全制度的有效执行,我园不仅成立了以园长为核心的安全工作领导小组,层层签定《安全责任书》,而且有专门的安全巡查员,每天进行安全巡查并记录,及时排除隐患,保证园内大型运动器械,水、电、房屋等的安全。幼儿园开办了安全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习,还经常以园或班级为单位,采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育,全园牢固树立了“安全第一”的思想。

  3、实行人本管理。

  为了使制度在执行时发挥其最大的能量,我园遵循以下原则,实行了人本管理。遵循绩能原则,做到人尽其才。针对不同老师的能力和特长安排工作,使员工能扬其所长,体验成功感。遵循合理组合原则,做到1+1>2。在进行班级人员搭配时,努力做到老师之间性格互补、优势互补,产生强大的合力。遵循动力原则,鼓励超越自我。建立动力机制,从物质和精神两方面奖励员工,促使员工不断进步,超越自我。

  (三)强化队伍建设,炼就精良素质。

  1、加强师德建设,提高思想素质。

  为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持政治学习和业

  务学习并重的原则,组织教师认真学习“三个代表”的重要思想,学习时事政治,学习幼儿教师职业道德规范,学习全国优秀教师的先进事迹,努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。随着我园教职工思想素质的不断提高,我园逐渐形成了一个团结进取、爱岗敬业的学习型组织。

  2、教研常规培训:我园制定了“青年教师培养计划”、“骨干教师培养计划”,开展了形式丰富的园本培训,有参与式培训、专题讲座,根据教师的需要确定针对性的内容,如:新教师岗前培训、如何制定《个人专业成长三年规划》、如何开展区角活动、如何进行有效评价、如何有效回应幼儿、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等。

  3、我园订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》、《学前教育研究》、《幼儿教学研究》、《幼儿教育导读》等专业杂志,在教师备课室供教师们随时可以参阅学习。

  (四)建立完善的教研制度

  我园根据实际情况,建立了较健全的教科研制度。如备课制度、教研制度、教育教学常规检查制度、学习制度、课题研究制度、教科研成果交流汇报制度等,使园本教研有则可依、有章可循。开展针对性的园本教研活动。我园根据《纲要》精神,制定全园的保教目标。平常由园长、业务园长巡视各班教育教学活动的开展、生活常规的培养和环境创设情况,并根据教师的困惑和问题,开展形式多样的、有针对性的教研活动,采取同课异构、课例研讨、说课、全园性的教学观摩研讨、专题学习研讨等形式,先后以健康教育、区角活动、创造性游戏和美术教育为专题,从理论学习——观摩研讨——写出专题总结,开展了一系列活动,不仅有效地促进了我园教师们的教育水平和技巧的提高,而且也向联组和手拉手园进行开放示范,带动了区域幼教水平的提高。我园制定了课题研究的相关制度,而且在课题实施过程中认真执行。我园共有教研实验课题两个,《农村资源在幼儿园活动的应用研究》、《优化一日生活环节,促进幼儿个性发展》.通过研究和实验,逐步构建适合农村特点的,符合幼儿身心发展规律的生活实践活动目标和内容体系,促进幼儿生活实践活动科学化、系列化、规范化.通过研究和实验,拓展幼儿的视野,丰富幼儿的生活,愉悦幼儿的情感,培养幼儿的生活实践能力。通过研究和实验,促使教师在实践中不断更新教育观、儿童观,提高自身素质。通过课题研究活动,教师们的科研意识和科研能力得到进一步加强。加强业务培训。我园园长及教师每年都要接受县级培训四次以上,镇级培训七次以上,通过培训,管理及教育教学能力在不断提高。

  (五)家园携手,共建新型的教育教学平台

  为了让家长参与幼儿园工作,我们建立了家长工作制度,包括家长委员会制度、家长代表观摩制度、家长监督制度、家长评议考核幼儿园工作制度,等等。我们做到每日与家长有联系,每周有家长监督,每月有活动观摩,每学期有家长评议,固定时间召开家长委员会,固定时间带领家长学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神和相关的家庭教育信息。请家长分时间段对全园各部门工作、各岗人员进行评价,加大内部管理力度的同时,保证幼儿园的工作向家长增加透明度,

  对关系到家长利益的事从立项、实施到监督的全过程都有家长参与。通过各种机制,我们为家长搭建了一条绿色通道,使家长产生了一种回归心理,感受到幼儿园也是家长们的家,家长也有责任共同建设、维护我们共同的家。

  (六)全园团结奋进,喜获硕果累累

  我园连续几年荣获全县学前教育先进单位,在县六一、庆十一等活动中获一等奖,在镇举行的各类演出活动中均名列前茅,受到了社会各界的好评!

  总之,在上级领导的关怀与支持下,在全体员工的共同努力下,我园的办园条件明显改善,保教质量不断提高,教科研工作渐趋成熟,办园特色初步形成。我园决心再接再厉,借这次评估机会,虚心听取各位领导、专家的意见和建议。同时以这次评估为动力,务实奋进,努力把我园办成高质量、有特色的农村一类幼儿园。

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我们的专家从园所诊断、到面授培训,从提供全面提升解决方案到入园督导检查,从园所办园理念,到教育教学综合能力提升,从后勤管理,到家长服务,帮助各幼儿园树立数字化管理的核心理念,打造优秀团队,建设卓尔不群的园所文化,并实现互联网时代跨越式发展,与国际接轨。

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