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幼儿园特色教育活动——经典诵读《弟子规》 《爱心对对碰》活动方案

<a href=https://www.xiaoxianprg.com/ target=_blank class=infotextkey>幼儿园特色</a>教育活动——经典诵读《弟子规》

  一、主题来源

  弟子规是我国古代教育“弟子”,即学生或孩子的蒙养读物,千百年来影响了一代又一代人。《弟子规》的学习,可以让孩子们感受中华民族文化的魅力,培养了他们对民族文化的自豪感。根据幼儿的年龄特点和认知水平,适宜的开展多种形式的诵读活动,让幼儿更直观、更全面地了解弟子规的教育内涵,从现代的观点认识和评价弟子规,学习其精髓,即仁孝之意, 广而言之,就是用一颗感恩的心回报所有关心和照顾自己的人,即“滴水之恩,当涌泉相报”。今天的孩子是幸福的,享受着许多人的关爱,孩子们又是懂事的,学习感恩他人,帮父母老师做事,帮弟弟妹妹做事,帮爷爷奶奶做事„„用自己纯洁的心灵感动社会。在活动中我们注重激发幼儿的情感,由远及近、由浅入深,萌发幼儿对家人、对同伴和他人的关爱之情,以情促行,让幼儿在想一想,说一说,做一做中感受爱,享受爱,传递爱,并获得分享、关爱、合作、交往等情感体验和交往技能。

  二、主题教育目标

  1、感受父母与周围人对自己的关爱,并用恰当的方式表达自己对父母和周围的人的爱意。

  2、通过欣赏和朗诵弟子规,发展幼儿语言表达能力。在与他人的互动中,发展幼儿的交往能力,丰富幼儿的社会体验。

  三、活动准备

  1.相关活动的照片和视频材料。

  2.布置好主题墙面。

  四、活动内容的预设

  活动一:社会活动《我是大班的哥哥姐姐》

  活动二:语言活动——《谢谢老师》

  活动三:语言活动《弟子规1》

  活动四:语言活动《弟子规2》

  活动五:语言活动《弟子规3》

  活动六:语言活动《弟子规4》

  活动七:语言活动——《奶奶总会有办法》

  活动八:音乐活动——《小乌鸦爱妈妈》

  活动九:语言活动《杜鹃鸟》

  活动十:艺术活动《幼儿园里好事多》

  活动十一:资源利用《二十四孝道故事》

  活动十二:健康活动《给解放军叔叔送信》

  活动十三:语言活动《雪孩子》

  活动十四:语言活动《萝卜回来了》

  活动十五:艺术活动《制作爱心卡》

  活动十六:社会活动《重阳节敬老情》

  活动十七:艺术活动——手语表演《感恩的心》

  活动十八:古诗《游子吟》

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